Нести мир в сознание мужчин и женщин

Глобальный форум по образованию и практическим навыкам посвящен неотложным потребностям девочек и женщин в области образования

Образование может изменить не только жизнь девочки, но и жизнь ее семьи, общины и общества в целом. Если бы у всех женщин было начальное и среднее образование, детские браки и детская смертность могли бы сократиться на 49% и 64% соответственно, а всеобщее начальное образование помогло бы снизить материнскую смертность на две третьих.

Чтобы воспользоваться такими потенциальными возможностями, девочки должны учиться в школе достаточно долго, по меньшей мере, вплоть до получения неполного среднего образование. Однако этого не происходит: девочки имеют гораздо меньше шансов окончить начальную школу, чем мальчики,  поскольку только 60% стран достигли равенства в начальном образовании и всего лишь 38% стран достигли равенства в среднем образовании. Среди стран с низким уровнем доходов, только 20% достигли гендерного равенства на уровне начальной школы и 10% на уровне неполного среднего образования.

Такими являются выводы, сделанные в Резюме гендерных аспектов ЮНЕСКО, где проводится анализ данных из 11-го ежегодного издания Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу «Образования для всех». Подготовленное совместно с Инициативой Организации Объединенных Наций в области образования девочек (ЮНГЕИ) и приуроченное к Международному женскому дню, Резюме гендерных аспектов призывает выдвинуть образование девочек на передний план новых глобальных целей в области образования после 2015 года.

Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова отметила, что партнерства будут служить катализатором в преодолении препятствий на пути к образованию девочек и женщин, таких как бедность, расстояние от школы, небезопасные условия обучения и нехватка квалифицированных учителей-женщин.

«Гендерный разрыв в образовании решительно недопустим не только для отдельных лиц, но и для всего общества. Международные организации, заинтересованные стороны, правительства, гражданское общество и частный сектор должны вместе работать над тем, чтобы преодолеть вопиющую дискриминацию и отчуждение», - заявила г-жа Бокова.

Предстоящий Глобальный форум по образованию и практическим навыкам 2014 года, организованный совместно правительством Объединенных Арабских Эмиратов, ЮНЕСКО и ДЖЕМС Эдьюкейшн (GEMS Education) в поддержку глобальной инициативы Генерального секретаря ООН «Образование прежде всего» будет посвящен партнерским отношениям между государственным и частным секторами</basefont><//basefont></><//>, направленным на удовлетворение неотложных образовательных потребностей всех учащихся, особенно наиболее маргинализированных.

В рамках Форума, который будет проходить с 15 по 17 марта в Дубае, Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова проведет пленарное заседание по вопросам Глобального партнерства ЮНЕСКО по обеспечению образования для девочек и женщин.  Данное партнерство, созданное в мае 2011 года, направлено на оказание девочкам помощи в продолжении обучения и наращивание программ распространения грамотности и практических навыков, как пример того, чего можно достичь посредством коллективных действий.

«Глобальный форум по образованию и практическим навыкам 2014 года дает нам уникальную возможность предложить новые идеи для партнерства в поддержку маргинализированных девочек и женщин, - заявила г-жа Бокова. – Согласно Резюме гендерных аспектов, подготовленному ЮНЕСКО, более 100 миллионов молодых женщин в странах с низким и нижнесредним уровнем доходов не могут прочесть ни одной фразы. В связи с этим, потребность в инновационных партнерствах имеет решающее значение».