Нести мир в сознание мужчин и женщин

Новый Доклад ЮНЕСКО по насилию и запугиванию со стороны сверстников в школе будет представлен на Международном симпозиуме, посвящённом этой проблеме, затрагивающей миллионы детей и молодых людей по всему миру

infocus_bulling01.jpg

© Shutterstock
13.01.2017

Миллионы девочек и мальчиков каждый год страдают от насилия в школе, согласно новому докладу ЮНЕСКО и Института профилактики школьного насилия при Женском университете Ихва (Сеул, Республика Корея). 34% учащихся в возрасте от 11 до 13 лет сообщили об издевательствах и запугиванию, которым они подвергались в прошлом месяце, при этом 8% указали на ежедневный характер издевательств и запугивания . Об этом свидетельствуют данные 19 стран с низким и средним уровнем дохода, которые были проанализированы в докладе «Насилие и запугивание со стороны сверстников в школе: Глобальный доклад о положении дел».[1]

Доклад, который будет представлен 17 января на Международном симпозиуме по вопросам насилия и запугивания со стороны сверстников в школе: от доказательств к действиям, призван поддержать глобальные усилия по обеспечению всем детям и подросткам основополагающего права на образование в безопасной образовательной средеМероприятие организовано совместно ЮНЕСКО и Институтом профилактики школьного насилия при Женском университете Ихва.

«Насилие и запугивание в школе являются грубыми нарушениями права на образование», - заявила Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова, добавив, что «симпозиум и доклад являются частью усилий ЮНЕСКО по обеспечению безопасной и спокойной образовательной среды для всех учащихся школ и других учебных заведений».

Установлено, что насилие и запугивание в школе, включающие физические, психологические и сексуальные формы домогательства, оказывают отрицательное влияние на процесс обучения, также нанося вред психическому и эмоциональному состоянию учащихся. Ряд исследований, приведённых в недавнем обзоре фактических данных ЮНЕСКО[2], показывают, что дети и молодые люди, которые подверглись гомофобным издевательствам, подвержены повышенному риску развития стресса, тревоги, депрессии, и заниженной самооценки, они стремятся изолироваться от внешнего мира, сознательно наносят себе увечья, их чаще посещают мысли о самоубийстве.

В Глобальном докладе о положении дел подчёркивается, что насилие в школьной среде вызвано ​неравноправными властными отношениями, часто усугубляемыми гендерными нормами и стереотипами, сексуальной ориентацией, а также другими факторами, способствующими маргинализации, такими как бедность, этническая принадлежность или язык. По результатам проведённого в 2016 году опроса общественного мнения об опыте издевательств со стороны сверстников, в котором приняло участие 100 тыс. молодых людей из 18 стран[3], 25% подвергались издевательствам из-за своей внешности, 25% - из-за гендерной принадлежности или сексуальной ориентации и 25% - из-за этнического или национального происхождения.

Доклад содержит рекомендации по принятию первоочередных мер по борьбе с насилием и запугиванием со стороны сверстников в школе, в частности, укрепление роли руководства, повышение осведомлённости, установление партнёрских отношений с привлечением детей и подростков, развитие потенциала сотрудников учебных заведений, создание систем отчётности и усовершенствование методик сбора данных и доказательств.

Симпозиум в Сеуле предоставит международному сообществу возможность рассмотреть Доклад Генерального секретаря ООН о защите детей от издевательств и запугивания. На симпозиуме соберутся более 250 участников из 70 стран.

Ожидается, что участники Симпозиума представят рекомендации о том, как бороться с насилием, запугиваниями и издевательствами в школе.  Предполагается также, что участники изучат пути создания новой платформы в целях укрепления мониторинга прогресса в этой сфере в соответствии с Целью устойчивого развития (ЦУР) 4, посвящённой образованию, и другими ЦУР.

«Первым шагом в деле предотвращения насилия и запугивания со стороны сверстников в школах является осознание масштабов и характера этой проблемы, в частности, увеличение темпов кибербуллинга, связанных с быстрым ростом доступа к Интернету и другим технологиям, - заявила директор Института профилактики школьного насилия при Женском университете Ихва профессор Ёу Кхюн Хан. –  Широко распространенная угроза насилия, запугиваний и издевательств в школе является проблемой во всех странах, поэтому для её решения требуются глобальные усилия».

Заместитель премьер-министра и министр образования Республики Корея Чоон Сик Ли выразил «надежду на то, что в ходе данного форума мы сможем подробно обсудить примеры передового опыта в данной области и поделиться ими в целях предотвращения и снижения уровня насилия в школе в интересах создания безопасной образовательной среды для всех учащихся».

Существующие межстрановые и отдельные национальные исследования по насилию в школьной среде также являются предметом нового программного документа, который будет опубликован 17 января группой экспертов Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования (ВДМО).  В документе представлены предложения о том, как добиться лучшего понимания глобального характера насилия в образовательной среде.

****

Международный симпозиум по вопросам насилия и запугивания со стороны сверстников в школе: от доказательств к действиям организован при дополнительной финансовой поддержке министерства образования Республики Корея за счёт гранта от Национального исследовательского фонда Кореи (НИФ).
 

Скачать документ «Насилие и запугивание со стороны сверстников в школе: Глобальный доклад о положении дел», запрет на публикацию до 17.01.2017 г.

Программный документ ВДМО доступен по ссылке, запрет на публикацию до 17.01.2017 г. 

****

 

Контакты для СМИ: 
Рони Амелан, Пресс-служба ЮНЕСКО, 

+33 (0) 1 45 68 16 50

Аккредитация СМИ: Жае Янг Чунг, Институт профилактики школьного насилия при Женском университете Ихва, jchungedu@gmail.com +82-10-3260-3196

Хэштеги: #schoolviolence, #bullying 

 

---------

[1] Источник: ВОЗ, Глобальное исследование состояния здоровья учащихся школ между 2003 и 2006 гг. в 19 странах с низким и средним уровнем дохода.

[2] ЮНЕСКО (2016 г.). На виду у всех: ответные меры сектора образования на насилие на почве сексуальной ориентации и гендерной идентичности и её выражения».

[3] Доклад ЮНЕСЕФ / Специального представителя Генерального секретаря по вопросам насилия в отношении детей. «Положить конец мучениям: борьба с запугиванием от школьного двора до киберпространства»,