Skip to main content
Главная страница

Нести мир в сознание мужчин и женщин

  • Member states
  • Staff

Search form

  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Português
  • O’zbek

Main shared menu

  • О НАС
    • О ЮНЕСКО
    • Миссия и мандат
    • Дом ЮНЕСКО
    • Стратегическое преобразование ЮНЕСКО
    • Генеральный директор
    • Руководящие органы
    • Бюджет и финансирование
    • Финансовые отчеты
    • Подробные данные
  • О НАШЕЙ РАБОТЕ
    • Компетенции Организации
    • Образование
    • Культура
    • Естественные науки
    • Социальные и гуманитарные науки
    • Коммуникация и информация
    • Деятельность
    • Содействие свободе выражения мнений
    • Создание обществ знаний
    • Устойчивые города
    • Искусственный интеллект
    • Предотвращение насильственного экстремизма
    • Возрождение духа Мосула
    • Образование в области здравоохранения
    • Достижение целей в области устойчивого развития до 2030 года
    • Специализированные области
    • Межправительственная океанографическая комиссия
    • Всемирный доклад по мониторингу образования для всех
  • ЮНЕСКО в мире
    • Государства-члены
    • Подразделения на местах
    • Национальные комиссии по делам ЮНЕСКО
    • Платформа «Океан и климат»
    • Сети ЮНЕСКО
    • Международная коалиция открытых и устойчивых городов (МКОУГ)
    • Сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО
    • Сеть по образованию в интересах устойчивого развития
    • УНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО
    • Институты
    • МИПО Международный институт планирования образования
    • МЦТФ Международный центр теоретической физики
    • ЮНЕВОК Международный центр технического и профессионального образования и обучения
    • ИЮОЖ Институт ЮНЕСКО по обучению на протяжении всей жизни
    • МБП Международное бюро просвещения
    • ИИКБА Международный институт ЮНЕСКО по созданию потенциала в Африке
    • ИИТО Институт по информационным технологиям в образовании
    • ИЕСАЛК Международный институт по высшему образованию в Латинской Америке и Карибском бассейне
    • ИМГОМУР Институт Махатмы Ганди по образованию в интересах мира и устойчивого развития
  • Сотрудничество
    • Стать партнером
    • Неправительственные организации
    • Межправительственные организации
    • Частный сектор
  • Присоединяйтесь к нам
    • Карьерные возможности в ЮНЕСКО
    • Стать поставщиком
    • Стажировки
  • Ресурсы
    • Для СМИ: Пресс-служба ЮНЕСКО
    • Веб-сайт ЮНЕСКО для послов и постоянных представительств UNESCO.int
    • Документы и публикации ЮНЕСКО UNESDOC
    • Курьер ЮНЕСКО
    • Конвенции и рекомендации
    • Фотографии
    • Списки ЮНЕСКО
    • Всемирное наследие
    • Нематериальное культурное наследие
    • Творческие города
    • Реестр «Память мира»
    • Биосферные заповедники
    • Глобальные геопарки ЮНЕСКО
    • Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения
    • Данные и статистика
    • Статистический институт ЮНЕСКО
    • Обсерватория по убийствам журналистов
    • Статистика объектов всемирного наследия
    • Всемирная база данных по неравенству в области образования
    • Портал о прозрачности деятельности ЮНЕСКО
    • Архивы
    • Цифровые архивы
    • Финансовые отчеты

Articles

Команда девушек из Филиппин выиграла Хакатон ЮНЕСКО по устойчивому проектированию, приуроченный к Всемирному дню инженерии

4/03/2022

-

Международный день образования: существует настоятельная необходимость переосмыслить системы оценивания знаний и увеличить поддержку образования

-
01/24/2020

Республиканский форум «Новый взгляд на образование и воспитание»

23 января 2020 года Кластерное бюро ЮНЕСКО в Алматы совместно с Казахским национальным женским педагогическим университетом провели Республиканский форум «Новый взгляд на образование и воспитание». Это второе совместное мероприятие Офиса ЮНЕСКО в Алматы с университетом, которое приурочено к празднованию Международного дня образования #EducationDay. В этом году Международный день образования отмечается под темой «Образование в интересах людей, планеты, благосостояния и мира», тем самым подчеркивая важную роль образования в расширении возможностей людей, сохранении планеты, построении всеобщего благосостояния и мира – то есть в достижении всех ЦУР.

Article
01/23/2020 Казахстан

ЮНЕСКО поддерживает развитие онлайн обучения в школах Кыргызстана

13 декабря 2019 г. в Бишкеке в рамках проекта ЮНЕСКО при поддержке Эстонии состоялся валидационный семинар «Цифровые и методические подходы к формированию межпредметных компетенций учащихся в целях устойчивого развития», где были представлены онлайн учебные материалы для 5-6 классов. В 2015 году Кыргызстан и другие члены ООН договорились об обеспечении всеохватного и справедливого качественного образования в рамках программы Образования 2030. Совместная работа ЮНЕСКО с Министерством образования и науки Кыргызской Республики направлена на внедрение концепции образования в интересах устойчивого развития в школьную программу по различным научным дисциплинам путем разработки соответствующего содержания и использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) с учетом передового международного опыта. В рамках текущего проекта были использованы опыт Эстонии, Литвы, Института Махатмы Ганди по образованию в интересах мира и устойчивого развития (Индия) и других стран. Разработанные обучающие материалы рассматривают темы современных глобальных проблем: вопросы межкультурного понимания и толерантности, миграции и демографии, возникающие вместе с этим проблемы социального неравенства и дискриминации. Учебные материалы также поднимают проблематику здоровья и благополучия, экологического сознания и медийно-информационной грамотности. Вместе с этим сквозными темами для всех модулей являются гендерное равенство и ИКТ-грамотность.

Article
12/13/2019 Кыргызстан

Международный день образования: прославляем силу знаний

-
01/17/2020

Антисемитизм: уроки истории

-
01/21/2020

Харидлар бўйича эълон Очиқ халқаро конкуренция (ОХК)

-
01/21/2020
  • « first
  • ‹‹
  • …
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • …
  • ››
  • last »

WWW.UNESCO.ORG

  • Ограничение ответственности
  • Политика конфиденциальности
  • Условия использования
  • Как с нами связаться
  • Защита прав человека: процедура 104
  • Политика ЮНЕСКО в области предоставления доступа к информации
  • Предупреждение о мошенничестве
  • © ЮНЕСКО 2021 г.
  • Политика в области предоставления доступа к информации