Bit.ly/2021gemreport

#ИсправимПравила

#СледоватьПравилам

Призыв только что опубликованного Всемирного доклада по мониторингу образования 2021/2 гг. @GEMReport – Кто выбирает? Кто проигрывает? – предлагает директивным органам пересмотреть отношения с негосударственными субъектами и исправить правила образования с точки зрения существенного выбора #ИсправимПравила

bit.ly/2021gemreport

Новый Всемирный доклад по мониторингу образования 2021/2 гг. @GEMReport свидетельствует о том, что во многих странах отсутствуют адекватные нормативные положения в области частного образования или возможности для обеспечения их соблюдения, что снижает качество и увеличивает разрыв в уровне образования между богатыми и бедными #ИсправимПравила

bit.ly/2021gemreport

В системе образования нет ни одной части, в которой не участвовали бы негосударственные субъекты. Иными словами, без участия негосударственных субъектов, ответственность за образование дополнительных 350 миллионов детей ляжет на государство. @GEMReport #ИсправимПравила bit.ly/2021gemreport

Государственное образование не бесплатное. На долю домашних хозяйств приходится 30% от общего объёма расходов на образование в мире и 39% в странах с низким и ниже среднего уровнем дохода. @GEMReport

#ИсправимПравила bit.ly/2021gemreport

Анализ 211 систем образования для Всемирного доклада по мониторингу образования @GEMReport показывает, что нормативные положения негосударственных субъектов, как правило, ориентированы на регистрацию, утверждение или лицензирование, аттестацию учителей, инфраструктуру и соотношение числа учащихся/учителей, а не на равенство и инклюзивность. #ИсправимПравила bit.ly/2021gemreport

Видео

Призыв Всемирного доклада по мониторингу образования 2021/2 гг. @GEMReport – Кто выбирает? Кто проигрывает? – предлагает директивным органам пересмотреть отношения с негосударственными субъектами и исправить правила образования с точки зрения существенного выбора #ИсправимПравила

bit.ly/2021gemreport

Анимация

Вопрос, поставленный в Докладе 2021/2 гг. @GEMReport #ИсправимПравила перед директивными органами, заключается не только в том, соответствует ли участие негосударственных субъектов в сфере образования согласованным стандартам качества, но и в том, как негосударственные субъекты содействуют или препятствуют усилиям по обеспечению равенства и инклюзивности в сфере образования bit.ly/2021gemreport

Facebook/Instagram/LinkedIn

ТОЛЬКО ЧТО ОПУБЛИКОВАН: Призыв Всемирного доклада по мониторингу образования 2021/2 гг. @GEMReport – Кто выбирает? Кто проигрывает? – предлагает директивным органам пересмотреть отношения с негосударственными субъектами и исправить правила образования с точки зрения существенного выбора, который стоит между свободой выбора и равенством; между поощрением инициативы и установлением стандартов; между группами населения с различными средствами и потребностями; между их непосредственными обязательствами (т.е. 12 лет бесплатного образования в соответствии с ЦУР 4) и обязательствами, которые должны быть постепенно реализованы (т.е. послесреднее образование); и между образованием и другими социальными секторами

bit.ly/2021gemreport