Skip to main navigation
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文

UNESCO.ORG ВДМО ГЛАВНАЯ ОНЛАЙН ОТЧЕТ

MENU

russian logo

Contextual Menu

  • главная страница
    • ВДМО ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА
    • ЮНЕСКО
  • О нас
    • O ВДМО
    • Команда
    • Связаться с нами
    • Strategy
    • Консультативный совет
    • Cпонсоры
    • Bнешняя оценка 2014 г.
    • Вакансии
    • Стажировки
    • Fellowship
  • Доклад
    • Всемирный доклад по мониторингу образования
      • 2021 Non-state actors
      • 2020 Inclusion
      • 2019 Миграция
      • 2017/8 Подотчетность
      • 2016 Образование в интересах людей и планеты
    • Всемирный доклад по мониторингу ОДВ
      • 2015 Достижения и вызовы
      • 2014 Преподавание и обучение
      • 2012 Молодежь и навыки
      • 2011 вооруженные конфликты и образование
      • 2010 Охватить обездоленных
      • 2009 важная роль управления
      • 2008: Образование для всех к 2015 году Добьемся ли мы успеха?
      • 2007 воспитание и образование детей младшего возраста
      • 2006 Грамотность: Жизненная необходимость
      • 2005 императив качества
      • 2003 семимильными шагами к равенству
      • 2002 Образование для всех – следуем ли мы намеченному курсу?
  • Публикации
    • Доклад
    • Gender reports
    • Программные документы
    • Региональные ресурсы
    • Поиск
  • Будьте в курсе новостей / Пресс-служба
    • Пресс-центр
      • First ever breakdown shows over half of G7 aid to education goes to achieving gender equality, but results lag
      • First regional edition of UNESCO GEM Report highlights urgency for countries to protect the right to education of migrants and refugees in the Arab States
      • Gender gap in primary school enrolment halved over past 25 years
    • Мультимедия
      • Infographics
      • Videos
      • Photo Contests
    • Outreach
      • Campaigns
      • News alert
      • Join our mailing list
    • События
      • netFWD Education Working Group Meeting
      • Cycle of webinars: 2020 Regional Report on Latin America and the Caribbean
  • Блоги
    • на английском языке
      • Who are the GEM Report Fellows?
      • Postponing the 2020 GEM Report launch
      • UNESCO’s response to the coronavirus crisis offers multilateral solutions
    • на испанском языке
      • Se postpone el lanzamiento del Informe GEM 2020
      • Coronavirus: ¿los sistemas educativos podrían haber estado mejor preparados?
  • ЦУР 4
  • Facebook
  • Twitter
  • Youtube
  • Instagram
Reports

Reports

All GEM reports
2021
Non-state actors
View report
2020
Inclusion
View report
2019
Миграция
View report
2017
событие
View report
2016
Образование в интересах людей и планеты
View report
All EFA reports
2006
Жизненная необходимость
View report
2011
вооруженные конфликты и образование
View report
2005
Качества
View report
2010

Охватить обездоленных

View report
2004
Гендерные проблемы
View report
2009
важная роль управления
View report
2002
Cледуем ли мы намеченному курсу?
View report
2008
году Добьемся ли мы успеха?
View report
2014
Обеспечение качества для всех
View report
2015
Достижения и вызовы
View report
2007

Детей младшего возраста

View report
2012
Молодежь и навыки
View report

Contextual Menu

  • главная страница
    • ВДМО ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА
    • ЮНЕСКО
  • О нас
    • O ВДМО
    • Команда
    • Связаться с нами
    • Strategy
    • Консультативный совет
    • Cпонсоры
    • Bнешняя оценка 2014 г.
    • Вакансии
    • Стажировки
    • Fellowship
  • Доклад
    • Всемирный доклад по мониторингу образования
      • 2021 Non-state actors
      • 2020 Inclusion
      • 2019 Миграция
      • 2017/8 Подотчетность
      • 2016 Образование в интересах людей и планеты
    • Всемирный доклад по мониторингу ОДВ
      • 2015 Достижения и вызовы
      • 2014 Преподавание и обучение
      • 2012 Молодежь и навыки
      • 2011 вооруженные конфликты и образование
      • 2010 Охватить обездоленных
      • 2009 важная роль управления
      • 2008: Образование для всех к 2015 году Добьемся ли мы успеха?
      • 2007 воспитание и образование детей младшего возраста
      • 2006 Грамотность: Жизненная необходимость
      • 2005 императив качества
      • 2003 семимильными шагами к равенству
      • 2002 Образование для всех – следуем ли мы намеченному курсу?
  • Публикации
    • Доклад
    • Gender reports
    • Программные документы
    • Региональные ресурсы
    • Поиск
  • Будьте в курсе новостей / Пресс-служба
    • Пресс-центр
      • First ever breakdown shows over half of G7 aid to education goes to achieving gender equality, but results lag
      • First regional edition of UNESCO GEM Report highlights urgency for countries to protect the right to education of migrants and refugees in the Arab States
      • Gender gap in primary school enrolment halved over past 25 years
    • Мультимедия
      • Infographics
      • Videos
      • Photo Contests
    • Outreach
      • Campaigns
      • News alert
      • Join our mailing list
    • События
      • netFWD Education Working Group Meeting
      • Cycle of webinars: 2020 Regional Report on Latin America and the Caribbean
  • Блоги
    • на английском языке
      • Who are the GEM Report Fellows?
      • Postponing the 2020 GEM Report launch
      • UNESCO’s response to the coronavirus crisis offers multilateral solutions
    • на испанском языке
      • Se postpone el lanzamiento del Informe GEM 2020
      • Coronavirus: ¿los sistemas educativos podrían haber estado mejor preparados?
  • ЦУР 4