Skip to main navigation
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文

UNESCO.ORG ВДМО ГЛАВНАЯ ОНЛАЙН ОТЧЕТ

MENU

russian logo

Contextual Menu

  • главная страница
    • ВДМО ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА
    • ЮНЕСКО
  • О нас
    • O ВДМО
    • Команда
    • Связаться с нами
    • Консультативный совет
    • Cпонсоры
    • Bнешняя оценка 2014 г.
    • Вакансии
    • Стажировки
    • Fellowship
  • Доклад
    • Всемирный доклад по мониторингу образования
      • 2020 Inclusion
      • 2019 Миграция
      • 2017/8 Подотчетность
      • 2016 Образование в интересах людей и планеты
    • Всемирный доклад по мониторингу ОДВ
      • 2015 Достижения и вызовы
      • 2014 Преподавание и обучение
      • 2012 Молодежь и навыки
      • 2011 вооруженные конфликты и образование
      • 2010 Охватить обездоленных
      • 2009 важная роль управления
      • 2008: Образование для всех к 2015 году Добьемся ли мы успеха?
      • 2007 воспитание и образование детей младшего возраста
      • 2006 Грамотность: Жизненная необходимость
      • 2005 императив качества
      • 2003 семимильными шагами к равенству
      • 2002 Образование для всех – следуем ли мы намеченному курсу?
  • Публикации
    • Доклад
    • Программные документы
    • Региональные ресурсы
    • Gender reviews
    • Поиск
  • Данные
    • Статистические таблицы
    • Всемирная база данных по неравенству в области образования (WIDE)
  • События
  • Будьте в курсе новостей / Пресс-служба
    • Пресс-центр
      • Brain waste: 1 in 8 immigrants in Europe say the inability to have their qualifications recognized is their greatest challenge
      • New UNESCO report shows insufficient progress on including migrants and refugees in national education systems
      • Aid to Education Reached All-Time High in 2016
    • Мультимедия
      • Infographics
      • Всемирная база данных по неравенству в области образования (WIDE)
      • Videos
      • Data viz tool - 2015 Gender
      • Data viz tool - 2015 Report
    • Outreach
      • Преподаватели
      • Молодежь
      • Campaigns
      • News alert
        • Join our mailing list
  • Блоги
    • на английском языке
      • New paper: Teachers need support to better help migrant and refugee students suffering from trauma
      • #FaceTheFacts: It’s time to bust the myths on comprehensive sexuality education
      • Forgotten or ignored? Education gets no mention in the draft political statement for the UN High Level Political Forum
    • на испанском языке
      • Es hora de romper los mitos sobre la educación integral en sexualidad
      • Roxana, una estudiante rumana en un programa de intercambio Erasmus, “aprendió a mirar más allá de los estereotipos”
  • ЦУР 4
  • Facebook
  • Twitter
  • Youtube
  • Instagram

Campaigns

 

  • Right to Education campaign
  • #MakeItPublic campaign
  • #EduStory campaign
  • #EducationOnTheMove campaign

The reports

Contextual Menu

  • главная страница
    • ВДМО ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА
    • ЮНЕСКО
  • О нас
    • O ВДМО
    • Команда
    • Связаться с нами
    • Консультативный совет
    • Cпонсоры
    • Bнешняя оценка 2014 г.
    • Вакансии
    • Стажировки
    • Fellowship
  • Доклад
    • Всемирный доклад по мониторингу образования
      • 2020 Inclusion
      • 2019 Миграция
      • 2017/8 Подотчетность
      • 2016 Образование в интересах людей и планеты
    • Всемирный доклад по мониторингу ОДВ
      • 2015 Достижения и вызовы
      • 2014 Преподавание и обучение
      • 2012 Молодежь и навыки
      • 2011 вооруженные конфликты и образование
      • 2010 Охватить обездоленных
      • 2009 важная роль управления
      • 2008: Образование для всех к 2015 году Добьемся ли мы успеха?
      • 2007 воспитание и образование детей младшего возраста
      • 2006 Грамотность: Жизненная необходимость
      • 2005 императив качества
      • 2003 семимильными шагами к равенству
      • 2002 Образование для всех – следуем ли мы намеченному курсу?
  • Публикации
    • Доклад
    • Программные документы
    • Региональные ресурсы
    • Gender reviews
    • Поиск
  • Данные
    • Статистические таблицы
    • Всемирная база данных по неравенству в области образования (WIDE)
  • События
  • Будьте в курсе новостей / Пресс-служба
    • Пресс-центр
      • Brain waste: 1 in 8 immigrants in Europe say the inability to have their qualifications recognized is their greatest challenge
      • New UNESCO report shows insufficient progress on including migrants and refugees in national education systems
      • Aid to Education Reached All-Time High in 2016
    • Мультимедия
      • Infographics
      • Всемирная база данных по неравенству в области образования (WIDE)
      • Videos
      • Data viz tool - 2015 Gender
      • Data viz tool - 2015 Report
    • Outreach
      • Преподаватели
      • Молодежь
      • Campaigns
      • News alert
        • Join our mailing list
  • Блоги
    • на английском языке
      • New paper: Teachers need support to better help migrant and refugee students suffering from trauma
      • #FaceTheFacts: It’s time to bust the myths on comprehensive sexuality education
      • Forgotten or ignored? Education gets no mention in the draft political statement for the UN High Level Political Forum
    • на испанском языке
      • Es hora de romper los mitos sobre la educación integral en sexualidad
      • Roxana, una estudiante rumana en un programa de intercambio Erasmus, “aprendió a mirar más allá de los estereotipos”
  • ЦУР 4