Нести мир в сознание мужчин и женщин

Международный день женщин и девочек в науке

Инициативы для женщин и девочек в науке

 

 

Образование женщин и девочек

ЮНЕСКО привержена поощрению гендерного равенства внутри систем образования и через них с раннего детства до высшего образования, в формальных, неформальных и информальных условиях, а также во всех ключевых областях: от планирования инфраструктуры до подготовки учителей.

 

Глобальный доклад, содержащий информацию о барьерах, мешающих девочкам и женщинам участвовать и вносить вклад в области НТИМ , а также о практических решениях устранения этих барьеров.

Доклад отмечает многогранный характер проблемы и предлагает решение, которое в равной степени всеобъемлюще. Оно включает изменения программы профессиональной подготовки учителей, содержания преподавания, материалов и оборудования, методов и инструментов оценки, а также общей учебной среды и процессов социализации в школе.

 

Поддержка женщин-ученых

Гендерное равенство следует рассматривать как важнейшее средство содействия научному и технологическому передовому опыту. Фактически, неиспользованный потенциал талантливых девушек и женщин представляет собой значительную упущенную возможность как для самих женщин, так и для общества в целом. Молодые девушки и женщины могут иметь интерес в области НТИМ, но предпочитают не получать академическую степень или не строить карьеру в этих областях из-за различных препятствий, с которыми они могут столкнуться.

 

 

Улучшение измерения гендерного равенства в науке, технике, инженерном деле и математике

Существует множество возможных объяснений гендерного дисбаланса в науке, а также большое количество неофициальных данных, но достоверной информации по-прежнему не хватает. Фактически, растущий спрос на сопоставимые транснациональные статистические данные об участии женщин в областях науки, техники, инженерного дела и математики только начинает быть удовлетворен. Существует острая необходимость в разработке новых показателей и методов сбора и анализа дезагрегированных по признаку пола данных об участии женщин в НТИМ во всем мире в целях разработки и принятия соответствующих решений.

В ходе мероприятий по сбору данных по всему миру, СИЮ выявляет, измеряет и оценивает данные, дезагрегированные по признаку пола. Но для того, чтобы действительно сократить гендерный разрыв, мы должны выйти за рамки жестких цифр и определить качественные факторы, которые мешают женщинам строить карьеру в области НТИМ. В свою очередь. СИЮ разрабатывает ряд новых показателей динамики, которые определяют решения женщин продолжить карьеру в НТИМ.

Проект в области НТИМ и улучшения положения женщин (SAGA) занимается поддержкой разработки и внедрения инструментов политики, влияющих на гендерное равенство в НТИМ, анализом влияния политики на гендерный баланс в НТИМ, а также созданием новых и улучшенных показателей для разработки политики на основе фактических данных.

 

Что касается управления водными ресурсами, существенный гендерный дисбаланс все еще имеет место и, вероятно, будет усугубляться ввиду изменчивости и изменения климата. Этот дисбаланс препятствуют эффективному водоснабжению, разработке политики в области водных ресурсов, управлению водными ресурсами и смягчению последствий изменения климата и адаптации. Этот новаторский проект призван pазработать и протестировать сбор основных данных, дезагрегированных по признаку пола.

 

Расширение участия женщин в процессах разработки политики

ЮНЕСКО содействует участию женщин в процессах высокого уровня, формирующих научную повестку дня и политику в области НТИ, тем самым обеспечивая, чтобы уникальные мнения женщин-ученых и женщин-обладателей знаний, включая обладателей коренных и традиционных знаний, были учтены при решений различных задач по продвижению устойчивого и справедливого развития. Опираясь на Глобальную обсерваторию информации о научной политике и проект SAGA, в настоящее время ЮНЕСКО создает перечень всех стратегий, относящихся к области НТИ и затрагивающих, положительно или отрицательно, гендерное равенство и расширение прав и возможностей женщин.

Данная международная кампания, специально предназначенная для лиц, определяющих политику, призвана повысить их осведомленность о гендере и науке, инновациях, технологиях и инженерных науках. Данная инициатива поддерживается Всемирной академией наук по развитию науки в развивающихся странах (ЮНЕСКО-ТВАС).

 

 

Сквозные вопросы

Включение знаний и практик и женщин и мужчин не только актуально, но и важно для устойчивого развития. Женщины являются проводниками перемен, обладающими особыми знаниями и навыками, которые могут быть использованы для содействия адаптации и смягчению последствий изменения климата, а также для предотвращения стихийных бедствий. Тем не менее, женщины по-прежнему недопредставлены в процессах разработки проектов и принятия решений на всех уровнях. ЮНЕСКО стремится расширять права  и возможности женщин и реагировать на их особые потребности.

Зачастую, женщины являются основными управляющими или собирателями природных ресурсов: питьевой воды, топлива или небольших участков агролесоводства, лекарственных растений, при этом являясь основными хранителями знаний о данных ресурсах. ЮНЕСКО продвигает ключевую роль женщин в качестве обладателей местных и аборигенных знаний, а также их роль проводников перемен и сплоченности общин на местном уровне. В частности, ЮНЕСКО подчеркивает роль женщин в передаче, сохранении и развитии местных знаний, связанных с устойчивым развитием, уменьшением опасности стихийных бедствий, биоразнообразием и изменением климата.

Хотя имеющиеся данные свидетельствуют о том, что уязвимость женщин по отношению к изменению климата реально существует, имеется также много данных и сведений о том, что женщины играют важную роль в оказании поддержки благополучию семей и общин, что смягчает последствия изменения климата и способствует адаптации к ним. Фактически, женщины возглавили и продолжают возглавлять многие из самых новаторских ответов на экологические проблемы во всем мире. Женщины возглавили и продолжают возглавлять многие из наиболее инновационных видов деятельности, связанные с ответом на вызовы окружающей среды.