Ведущая роль ЮНЕСКО в реализации глобальной Повестки дня «Образование-2030»
Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года – это перспективная, амбициозная и универсальная повестка дня, нацеленная на искоренение бедности посредством устойчивого развития к 2030 году.
Принимая новую Повестку дня в сентябре 2015 года, международное сообщество признало, что образование имеет решающее значение для достижения всех её 17 целей.
Задачи в области образования отражены главным образом в Цели 4 в области устойчивого развития, предполагающей «обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех».
Посредством Инчхонской декларации, принятой на Всемирном форуме по образованию в мае 2015 года, ЮНЕСКО, как специализированному учреждению ООН по вопросам образования, было поручено направлять и координировать вместе с партнёрами процесс осуществления Повестки дня «Образование-2030».
В качестве дорожной карты достижения десяти задач Цели в области образования выступает Рамочная программа действий в области образования на период до 2030 года, принятая в ноябре 2015 года. Эта Программа устанавливает руководящие принципы для правительств и партнёров в отношении того, как воплотить обязательства в конкретные действия.
Повестка дня «Образование-2030» выходит за рамки предыдущих попыток обеспечить доступ к базовому образованию, в соответствии с Целями образования для всех и связанной с образованием цели 2 в области развития, сформулированной в Декларации тысячелетия, на период с 2000 по 2015 годы.
Новая расширенная Глобальная повестка дня в области образования на период до 2030 года:
- охватывает все ступени образования от обучения детей младшего возраста до образования и подготовки молодёжи и взрослых;
- делает упор на приобретении навыков, необходимых для работы;
- подчёркивает важность образования в духе глобальной гражданственности в плюралистичном и взаимозависимом мире;
- уделяет особое внимание инклюзивности, равноправию и гендерному равенству;
- нацелена на обеспечение качественных результатов обучения для всех на протяжении всей жизни.
Главная ответственность за реализацию Повестки дня лежит на правительствах, которым ЮНЕСКО вместе с партнёрами оказывают поддержку путём предоставления скоординированных рекомендаций по вопросам политики, предоставления технической помощи, содействия укреплению потенциала и проведения мониторинга прогресса на глобальном, региональном и национальном уровнях.
